Nytt konstigt förslag från alliansen inom skolans värld.

Nu genom att styra hur många möjligheter till en viss utbildning på gymnasienivå som ska finnas. I sektorer där det finns få möjligheter till arbeten ska studieplatserna minskas. Samma sak kommer sedan troligen att ske på universitets och högskolenivå.

Men då det inte finns arbete för alla i Sverige vilket de skyhöga arbetslöshetssiffrorna visar och ändå mer att det löjliga förvarings och arbetsmarknadsprojektet fas 3 ökar år för år, måste nästa steg vara att gymnasieplatser överhuvudtaget minskar.

Steget efter ovanstående, i betydelsen att alla inte ska ges möjlighet till en gymnasieplats, då det ändå inte finns arbete på arbetsmarknaden för alla.

Vilka som då utesluts blir säkert de med ofullgångna grundskolebetyg etc.

De kommer sedan att livet ut få leva på försörjningsbidrag och arbeta med fas 3 uppgifter, alltså arbeten utan lön.

Ett samhälle där fas 3 ökar ser jag som farligt. Ju fler som hamnar i fas 3 desto fler apatiska arbetstagare skapas och desto större risk för att det även utöver den apati som skapas i fas 3, även skapas ett hat mot samhället.

Hat föder kaos och våld, kriminalitet och psykiska sjukdomstillstånd.

Är samhället berett på detta?

Troligen finns den agendan i alliansens arbetsmarknadspolitik och ideologi och även hur man ska komma till rätta med detta eller dölja det. I annat fall vore politiken omogen och naiv och det är inte alliansens politik. Den är utstuderat uttänkt och rå - men hjärtlig för de med ett betalt arbete.

Abstrakt ses av många som konstigt

När någon ser uttrycket abstrakt få många intrycket att det är något som inte är för vem som helst. Istället ses det som något som man inte förstår men som några säger sig förstå för att vara märkvärdiga.

Abstrakt konst ses som något man inte förstår vad det föreställer.

Merparten av människor önskar se vad konst föreställer. Hötorgskonst har alltid varit populärt.

Men vad är då abstrakt? Jag vill påstå att det är enklare än vad man tror i gemen. Det är konst, vilken den som ser det själv ska lägga in en betydelse i som känns meningsfull. Meningsfullheten i detta fall är subjektiv och härmed även tolkningen.

Konstnären har en egen tolkning av vad det ska föreställa och har namngivit verket efter detta. Men hur man ser det konstrueras i betraktarens psyke. Man kan ta konstverkets titel som utgångspunkt och tolka därefter eller hitta en egen tolkning.

Skönheten eller meningen sitter i betraktarens ögon likväl som meningslösheten.

Genom detta bör abstrakt konst ses och då kan den ges en mening för alla även om det är milslångt mellan denna och hötorgskonst som även denna är meningsfull.