Fem myter om BigBang

 

1.     BigBang-uttrycket får det att låta som om det var en explosion, säger Are Raklev professor i teoretisk fysik vid UiO i OsLo. Det var en expansion (utvidgning, inte explosion) som ännu fortsätter. En expansion i ett ingenting som just blev ett någonting då expansionen skedde, Varför och varifrån eller anledningen till händelsen och frågan om allts början är dock en filosofisk fråga.

 

2.      Det är inte galaxerna som rör sig ifrån varandra av expansion utan rymden som expanderar. – Samtidigt är det sant att galaxer också rör sig på grund av ömsesidig gravitationsattraktion – det är ytterligare en effekt, säger Raklev. Några galaxer är blåskiftande, vilket betyder att de rör sig mot oss. Detta gäller vissa närliggande galaxer. Men över stora avstånd överskuggas denna effekt av Hubble-Lemaîtres lag, som anger hur snabbt galaxer rör sig bort i proportion till avstånd) detta mäts genom rödförskjutning). 

 

3.     Faktum är att avståndet ökar snabbare än ljuset mellan punkter som är extremt långt ifrån varandra. Eftersom universum expanderar är det observerbara universum kontraintuitivt större än 14 miljarder ljusår (den ålder universum anses vara). Forskare beräknar att universum utanför vår bubbla är mycket, mycket större än så, kanske oändligt (kan enligt vissa finnas fler bubblor innebärande ett universum i varje bubbla och i en sådan finns våt expanderande universum, oräkneliga universum). Universum vi inte kan se utan enbart teoretiskt räkna ut kan finnas). Universum kan vara "platt", (anser vissa) verkar det som. Det skulle innebära att två ljusstrålar skulle förbli parallella och aldrig mötas. Om du försökte resa till slutet av universum, skulle du aldrig nå det. Universum fortsätter oändligt. Om däremot universum har en positiv krökning kan det i teorin vara ändligt. Men då skulle det vara som en konstig sfär. Om du reste till "slutet" skulle du hamna på samma plats som du började, oavsett vilken riktning du tog. Det är lite som att kunna resa runt i världen och hamna där man började. I båda fallen kan universum expandera utan att behöva expandera till någonting.

 

4.     Rymden har inget centrum och BigBang har ingen startpunkt. Universum expanderar överallt samtidigt. Big Bang hände inte på något speciellt ställe. – Det hände överallt, säger Raklev.(innebärande att det skedde i ett ingenting)

 

5.     Det är sant att hela vårt observerbara universum samlades otroligt tätt tillsammans i mycket lite utrymme i början av Big Bang. Men hur kan universum vara oändligt och samtidigt ha varit så litet? Man kan läsa att universum var mindre än en atom först och sedan storleken på en fotboll. Men den analogin insinuerar att rymden hade gränser i början och en kant. " Det finns inget som säger att universum inte redan var oändligt på Big Bang", säger Raklev. ”Det var bara mindre i den meningen att det som då var en meter (exempel vis eller mindre än vi kan föreställa oss om mindre är meningsfullt att uttrycka det som, Jag föredrar ordet ingenting)  nu har expanderat till enorma avstånd på många miljarder ljusår." Detta innebär att en punkt eller en meter var oändligt.

 

6.     Man har kanske hört att universum började som en singularitet. Eller att det var oändligt litet, varmt och så vidare. Det kan vara sant, men många fysiker tror inte att det är en korrekt förståelse. Singulariteter är ett uttryck för matematik som bryts ner och inte kan beskrivas med vanlig fysik, enligt kosmolog steen H. Hansen. Så det som hände vid denna tid, den tidigaste punkten i universums historia är fortfarande dolt för oss åtminstone hittills.

Jag har lagt in lite kommentarer i texten för att förtydliga (min anm). Men i övrigt får var och en själv bestämma sig för vad denna ska tro. Det finns inga fakta bara teorier om BigBang och vad det är och vad som hände och i vad. Vill dock tillägga att tanken att allt uppstod ur det oändliga av ingenting som expanderade till en punkts storlek och så vidare tolkar jag som att vi finns i en bubbla. Vårt universum finns i en bubbla av oräknerliga bubblor av univerum och BigBang var en ny bubbla som föddes i vid en närliggande bubbla där vi uppkom vad vi nu ska ses som. Men i detta anser jag likväl att strängteorin kan uttydas som det vi kallar materia.

Bild från pixabay.com. Jag tycker man får se kaos i bilden något jag är övertygad om även BigBang kan ses som något vår hjärna försöker förstå. Men då bör vi även förstå vad en människa är och varför denna har fått förmågan att teoetisera.

Detta vet vi och detta vet vi inte om kometer.

Vi vet att kometer är klumpar av sten, damm och is.  Men det finns fortfarande mycket vi inte vet om dem. Då kometer som vi antar har förändrats mycket lite i solsystemets 4,6 miljarder långa historia är de intressanta att studera. 


Det finns tre familjer av kometer. Dessa kan då jämföras med de eventuella intergalaktiska kometer som kommer i vår närhet på sina resor genom vårt solsystem.

Här följer en uppräkning av dessa tre familjer av kometer vi känner till.


Jupiter-familjen där kometen Borrelly är ett exempel. Dessa kometer av is och sten har omloppsbanor starkt påverkade planeten Jupiters dragningskraft. Ett vetenskapligt team under ledning av Michael Kelley vid University of Maryland planerar att studera dessa relativt ljusstarka kometers gaser och damm. Teamet kommer att kartlägga enskilda typer av gas och studera sammansättningen av kometens damm vilket kommer att ge mer förståelse av hur en komet fungerar.



Det andra slaget av kometer som ska studeras är  de så kallade Comet Read.  Comet Read är svagare i ljusstyrka och mindre i storlek än Jupiterfamiljen. De finns i ett bälte av kometer, kretsande i asteroidbältet (mellan Mars och Jupiter)  även om det fungerar som asteroider uppför de sig som kometer i en del av dess omloppsbana. Kelley och hans team kommer att försöka upptäcka gas och vatten runt denna komet. Detta har aldrig gjorts från en komet som finns i asteroidbältet enbart stoft har upptäckts från dessa mindre ljusstarka Comet Read.


Tredje slaget av kometer är Opportunity kometer.  I en studie ledd av Stefanie Milam av NASA: s Goddard Space Flight Center kommer forskare att undersöka dessa ännu ej konstaterade kometer men troligast existerande i Oorts moln bortanför Pluto, Först när James webb rymdteleskopet som blir världens mest avancerade rymdforskningsobservatorium lanseras 2021 blir det möjligt att söka efter dessa kometer som troligast finns där borta.


Som nämnts ovan ska dessa klasser av kometer sedan jämföras innehållsmässigt med eventuella kometer från andra solsystem och då lära oss mer om likheter eller skillnader mellan olika solsystem.


Just denna höst (2019) får  vi ett snabbt besök av en interstellär komet. Kometen C/2019 Q4 vilken kommer att vara som närmst oss i dec och då kanske kan visa upp sin form och sitt innehåll av damm och gas. 


Bilden är från vikipedia och på kometen Hale bopp.

Buffaloprogrammet ska ge kunskap om de tidigast bildade galaxerna

Universum är kanske gränslöst.

 Rymdteleskopet Hubbles tränger djupt in i tid och rum. Men täcker ett område en bråkdel av vinkelfrekvensen av storleken på fullmånen där det söker nya rön.

Nu ingår Hubbleteleskopets kapacitet i  BUFFALO programmet ett program där studenter och forskare från University of Buffalo i New York ingår.

Programmet är utformat till att identifiera galaxer i sina tidigaste stadier av sitt bildande vilket innebär mindre än 800 miljoner år efter big bang. 

Detta är en kampanjstudie som fått namnet Ultra-deep Frontier fältet och Legacy observationer (BUFFALO). Hubble ska här  skåda in i enorma galaxhopar vilka tidigare fotograferat av NASA'S Spitzer och Hubblerymdteleskopet under ett program kallas Frontier fältet.

Spännande blir det att få resultat från denna studies resultat. Nya rön kommer säkert om verkligheten därute.

Bild galaxhopen Abell 370 vilken finns 4 miljarder ljusår bort och vilken Hubbleteleskopet sökt kunskap om.

Kan detta vara det enda som materia och mörk materia påverkar varandra? Men det förklarar egentligen ingenting av gåtan mörk materia.

Mörk materia finns i 27 % koncentration överallt, som det verkar, enligt beräkningar. Men ingen har sett den eller kunnat visa att den existerar i verkligheten. Men den ska finnas i alla fall enligt alla rön i forskarvärlden likt mörk energi och det vi alla består av materia. 

Nu anser en del nya rön att den mörka materian samverkar på något vis med gravitationen och det är enbart i undersökningar av dettas effekter vi skulle kunna upptäcka den.

Om det är så undrar jag dock om det verkligen är den enda effekten mörk materia har på verkligheten och universum. Bör inte mörk materia ha mer betydelse för att allt ska fungera likt mörk energi även bör ha. Varför skulle dessa annars finnas? Kan det vara så att mörk energi är en effekt av rörelser i mörk materia? Likt energi är effekter från materia.

Min uppfattning är att vi inte förstår den verklighet vi finns i. Något fundamentalt har missats eller inte kunnat upptäckas. Något vi kanske inte kan upptäcka av en enda anledning, att vi människor inte behöver veta det och därför i vår materiella världsuppfattning inte behöver eller ska förstå det för att inte manipulera det.

En effekt kanske kan göras som utplånar hela verkligheten och risken att människan skulle komma på denna är något som inte ska kunna ske och då är naturens lösning att människan inte ska kunna förstå verkligheten fullt ut.

Amatörastronomer fann ny mycket ovanlig planet i området av stjärhopen Hyaderna i Oxens stjärnbild. Läs mer om upptäckten som förvånar.

Amatörastronomer finner ibland det astronomer missat. I detta fall en stor planet där ute kretsande runt en röd dvärgstjärna i Oxens stjärnbild.

Planeten är större än någon hittills upptäckt planet runt en röd dvärgstjärna. Det är detta som nu uppmärksammas i fackkretsarna. Planeter runt röda dvärgar brukar vara betydligt mindre.

I stjärnhopen Hyaderna vilken i ålder enbart är mellan 650 -800 miljoner år visar att planeten är ung i förhållanden till ex vår Jord vilken är  ca 4 miljarder år.

Röda dvärgstjärnor är den vanligaste stjärnsorten i universum. De blir mycket gamla då de förbränner sitt innehåll betydligt långsammare än ex vår gula sol.

Vår närmsta grannstjärna är en röd dvärg Proxima Centauri 4,2 ljusår från Jorden.

Astro H är här. Ett nytt rymdprogram i jakten på kunskap om verkligheten.

Ett nytt rymdprogram har startat med intressenter från Japan och  Aerospace exploration  Agency och Yale university.

Målet är med denna avancerade röntgenteknik som nu ska skjutas upp att söka ledtrådar till svarta hål , skevhet i tid och rum och galaxers bildande.

Vi vet inte så mycket om universums materia eller hur ting som tid och rum eller galaxers bildande ser ut. De stora detaljerna tror vi oss veta men mycket återstår. Mysteriet med mörk energi och materia är dock troligen inget detta projekt kan hjälpa oss med.

Men då vi kan se i helt andra våglängder långt ut i rymden  med denna nya teknik som nu ska upp hoppas vi att ny kunskap ska finnas att upptäcka.

Vi lägger pussel då det gäller kunskapssökande. Om hela pusslet en dag blir klart får framtiden visa. Ny kunskap brukar ge nya frågor. Finns ett slut på detta?

Den ultimata och sista kunskapen? Tveksamt.

Kunskap ger de med kontakter möjligheter och de segregerade (arbetslösa m.fl.) förståelse.

Men det är skillnad på vilken kunskap som sprids över tid. Kunskap som missleder de utan makt har varit vanligt. Kunskap av falsk karaktär ser vi även spridas idag som om den vore sanning.

Exempelvis sprids sedan alliansens tillträde påståenden vilka ska ses som kunskap att de arbetslösa får arbete lättare om ersättningen från arbetslöshetsförsäkringen är låg. Att sjuka lättare blir friska om de utförsäkras från sjukförsäkringen. Att arbetsförmedlingen är effektivast om de kontrollerar att arbetslösa söker jobb istället för att söka kontakter på arbetsmarknaden och förmedla jobb som de gjorde tidigare.

Det finns mycket kunskap som missleder men som ska spridas som sanning till de som är fördomsfulla, vilket oftast innebär de utan föregående kunskaper.

Citat: Makthavarna har nu under lång tid underminerat vägen till kunskap och även kunskapens innehåll, särskilt gäller detta för de ”mindre bemedlade” – som omskrivningen lyder – det vill säga de fattiga, de längste ner på samhällsstegen, underklassen som Strindberg skulle sagt. Kunskap är återigen förvandlad till en klassfråga. Alla undersökningar är entydiga: klyftan blir större, ja allt mer bråddjup för varje seriös utredning som genomförs. Det gamla klassamhället har återuppstått. Slut citat.

Att göra något åt att viss kunskap ska spridas till allmänheten och sanningen ska finnas bland de styrande är inte lätt att ändra på. Det har alltid varit så. Kritiskt tänkande sprids inte i mer i än universitetens salar. I övriga kunskapscenter finns inte detta, grundskolor, arbetsmarknadsutbildningar, kurser, gymnasieskolor etc.

Kunskap är annars bra genom att de med kontakter kan använda denna för att nå mål. De utan kontakter förstå varför samhället och deras egen situation är som den är.

Makt kan dock inte den senare få, enbart förståelse. Men förståelse ger acceptans och mindre psykiska besvär och kan ge den senare gruppen andra ting där de kan använda sin energi istället för att må dåligt av skäl som de inte förstår.

Olofsson har gjort bort sig in i historieböckerna och blir ett exempel i framtida statsvetenskap på universitetsnivå om hur man inte bör göra som politiker

 

Grundläggande orespekt för svenska folket har Olofsson visat prov på.

Citat; Visste Fredrik Reinfeldt om köpet – eller inte?

– Jag tror inte att det är den viktigaste frågan. Jag förstår att det är intressant, men nu pratar vi konstitutionella frågor.

Varken andra, tredje, eller fjärde gången frågan ställdes kom något besked från Olofsson.

– Jag kommer svara på samma sätt, det är inte lönt att du fortsätter ställa frågan. Slut citat.

Goddag yxskaft kan bäst beskriva förra näringsminister Olofssons hån mot svenska folket när de genom reportern önskade få svar på om Reinfeldt vetat om skandalaffären med NUON med skattebetalarnas pengar.  

En fråga där man kan svara ja eller nej vägrade denne kvinna att svara på.

Orespektfullt mot hela svenska folket var detta och syftet kan enbart vara att skydda Reinfeldt. Men effekten av detta dumma tilltag kan istället bli det motsatta.

 Nu tror säkert merparten av svenska k folket att Olofsson döljer något och detta kan inte vara av annat skäl  än att skydda Reinfeldt och det han sagt i KU att han inget visste. Men detta ickevetande tror färre på nu när Olofsson vägrat bekräfta Reinfeldts nej till vetande.

Indirekt har hon därmed gett svar. Svaret att Reinfeldt vetat.

Kunskapen är usel om ersättningen i fas 3! Hur många faktarutor missleder svenska folket om ersättningen? Media är kunskapslös, ett exempel här.

Vi har rabatt för många i många olika sammanhang. Studentpriser och pensionärspriser exempelvis.

Men varför inte arbetslöshetspriser? Många lider av dålig ekonomi under alliansens flumlinje ”arbetslinjen”. Segregationslinjen eller jobbsökarlinjen, vilken utanförskapar människor i de utan arbete ekonomiskt.

En självklarhet vore att staten eller kommunen gav gratis busskort till den arbetslöse som tvingas arbeta gratis i fas 3 eller sysselsättas med något ickearbetsmarknadsverkligt i fasen.

Egentligen borde även jobbskatteavdrag finnas för arbetande i fas 3 och inte bara för anordnarna som tar emot ca 5000 kr i månaden för att sysselsätta fas 3 are, antingen med riktigt arbete eller med pysselavsittning!

Sandvikens kommun har gått i täten, fler borde följa. Egentligen en självklarhet att subventionera busskort för fas 3 are som ska till sin plats dagligen och där inte få ett öre extra oberoende av vad de gör. Inte mer än socialbidrag eller 65 % av sin a-kassa, vilken inte höjts en krona sedan 2002. Däremot under jobb och utvecklingsgarantins fas-tänkande sänkts från brytpunkten!

Högst 65 % av brytpunkten 680 kr eller 644 kr brutto, netto blir det 477 kr per dag. Inget jobbskatteavdrag här inte!

Det är uselt av tidningarna då många av dem inte har kunskap om beloppen!

Se ex i faktarutan i denna länk, även här står högsta belopp 680 kr om dagen i ersättning. I fas 3 finns inte 223 kr om dagen, de som haft detta i fas1-2 får i fas 3 ingenting, alltså 0 kr och hänvisas till socialbidrag.

Citat: Arbetsgivaren får 225 kronor per dag i ersättning för varje arbetssökande som tas emot, ett bidrag som ska användas för att bekosta bland annat handledare. Den arbetslöse får 65 procent av den a-kassegrundande inkomsten, max 680 kronor om dagen. Den som inte har rätt till a-kassa får 223 kronor per dag. Slut citat.

Citat: Alla får aktivitetsstöd i fas 1 och 2, men bara de som har haft a-kassa får ersättning i fas 3. De andra får ansöka om socialbidrag, men det är ingen självklar rättighet. En del får avslag. Slut citat.

Ytterligare info om lagen här.

En arbetsgivare är intresserad av kunskap och erfarenhet av de arbetsuppgifter han vill ha gjorda - inte av hur ett CV är formulerat eller uppgifter om ting oväsentliga för arbetsuppgiften.

Många gånger skrivs CV som en kontaktannons där den arbetssökande beskriver sig själv, sina intressen, familj m.m. Helt ointressanta uppgifter för en arbetsgivare som söker en ny medarbetare för en viss arbetsuppgift och inte en kompis.

Sedan kan ju vissa arbetsgivare bli känslomässigt intresserade av en vacker kvinna ex om denna har sänt en vacker bild på sig och berättar att hon är ensamstående, men då blir Cv:t  som en dold kontaktannons, där ex en manlig arbetsgivare anställer utefter sina förhoppningar om mer än en arbetare.

Men normalt är arbetsgivaren intresserad av att den som anställs inte är straffad, att personen har erfarenhet av arbetsuppgiften, referenser  alternativt är en ung o nyutbildad intressant då denne är lättare att forma för uppgifterna. Avståndet till arbetsplatsen är viktigt. För långt och ingen egen bil då är chansen stor att personen snart söker en arbetsplats närmre boendeorten och ny inte flyttning ingår i planen med arbetet. Det är kostsamt att lära upp ny personal.

Alla dessa bidrag staten ger för att anställa arbetslösa är hos de flesta seriösa arbetsgivare ointressanta då man ser personer som de får betalt för att anställa som lite arbetshandikappade eller kufiska och därför inte är intresserade av dessa i normalfallet såvida det inte handlar om tillfälliga arbeten ofta då med en ingångsperiod av praktikplats.

Vad jag vill ha sagt är att arbetsförmedlingen är otroliga med sina CV-kurser och dess trams. Här ett exempel på hur arbetslösa kan tillbringa tid med dessa oväsentligheter.

Vad ska då arbetsförmedling o stat göra för att få ut långtidsarbetslösa på ordinarie arbetsmarknad? Sanningen är att det är försent.

Förtidspensionera alla som varit arbetslösa mer än ett halvt år.

Satsa sedan 100 % på alla de andra och sätt in alla krafter på nya arbetslösa från första dagen, då kan vi ta bort alla stöd och garanterat få ut alla på arbete eller företagande.

Men så länge bromsklossen de långtidsarbetslösa finns kvar får vi allt fler sådana efterhand. Bort med dem och bort med alla bidrag, då löser vi problemen plus självklart att arbetsförmedlingen ska arbeta med att skaffa kontakter o arbetsgivare, inte som idag vara ett kontrollorgan av arbetslösa för att kontrollera om de söker arbete.

Borde inte en statsminister ha kunskap om verkligheten?

Reinfeldt tillhör inte den kategori av statsministrar som har kunskap om verkligheten i arbetslivet. Han rör sig med floskler och fördomar och kallar dessa arbetslinjen.

Ännu har han aldrig förklarat vad arbetslinjen betyder mer än att det är motsatsen till det han föraktfullt benämner bidragslinjen. Utöver det ser han på något sätt ett samband mellan att sänka levnadsstandarden för sjuka och arbetslösa, för att sänka skatten för de med anställning genom de - för de arbetande - lönsamma jobbskatteavdragen.

I övrigt gör han uttalanden på löpande band utan verklighetsförankring, ett ex är detta.

Citat: Verklighetsflykten har ­sina orsaker, och de har bara blivit starkare. Den skamstämpel som nog ­alltid har funnits på den som inte ”arbetar” har de ­senaste åren ­utvecklats till ett brännmärke. Arbetslöshet, det är väl inget som drabbar etniskt födda svenskar mitti livet, som stats­ministern ­säger. Slut citat.

Mer behöver inte sägas om en statsminister som förlorat sig i teorier om en arbetslinje, utan substans med verkligheten.

Jenny Petersson (M) svarar ungefär goddag yxskaft på frågan om fas 3.

Citat: Tusentals ungdomar är på väg mot fas 3. Kommer ungdomarna komma närmare arbetsmarknaden i fas 3?

– Grunderna är rätt i Jobb- och utvecklingsgarantin.

Nej, du kan inte få en praktikplats i fas 3.

– Jo, det kan du fortfarande få. Det är det som är det nya med det nya individuella bedömningsverktyget som Arbetsförmedlingen har.


[Efter intervjun har Dagens Arbete frågat Arbetsförmedlingen om detta stämmer. Myndigheten meddelar att arbetspraktik inte är tillåtet i fas 3.]

Slut citat.

Kunskapen om fas 3 är ett intet hos ledande moderater, men likväl anses åtgärden som rätt.

Sanningen är säkert att intresset för fas 3 är minimalt hos alliansen och att placeringen i fas 4 av dessa ses som att människor där kan glömmas bort.

Inget mer finns att göra för dessa. Ingen bryr sig…

Kunskap om fas 3 kan krossa alliansens jobblinje

Vem vill arbeta utan lön?

Vem vill se och veta att arbetskamrater arbetar utan lön?

Få, mycket få är så kalla och hårda. Men det är vad deltagare i fas 3 gör. Lobbyister, med  borgerlig samhällssyn påstår under falska förespeglingar att de är fas 3 deltagare skriver inlägg om hur bra de trivs i fas 3.

Ingen normal människa trivs med att utnyttjas ekonomiskt och leva på marginalen oberoende av vilka uppgifter denne gör i fas 3. Visst, det finns förmögna som inte behöver så mycket pengar utan som ser fas 3 som ett sätt att träffa folk och göra något på dagarna. Men även dessa skulle skämmas för att de låter sig utnyttjas. Dessa borde gå ur fasan och göra något som volontärer istället för att slippa stämplas med den värsta stämpeln på arbetsmarknaden i dag,  fas 3are.

Många med arbeten som vet vad fas 3 är skrattar åt fasans folk då de ser dessa som handlingsförlamade som inte protesterar eller vägrar arbetar gratis. De får skylla sig själva anser de då de är så dumma att de arbetar gratis.

Lite sanning är det, fas 3 innebär skolning i underkastelse i fas 1-2, misslyckanden i dessa faser vilka arbetsförmedlarna får ta på sig skulden för innebär apati och att ge upp.

Omskolning till slavmentalitet och underkastelse i fas 3 åtgärden blir följden.

Om inte detta skett skulle ingen fas 3 funnits utan då hade protester mot skiten kommit. Att den finns beror på mutor (Läs bidragsregn) till arbetsgivare som utan misskund ser en lönsamhet i att ta emot fasan folk.

Plus hotet mot deltagarna att; gör som vi säger annars blir du utan pengar

Kunskap kan ge depression

Ju mer du lär dig ju större är risken att du blir deprimerad av hur människor använder varandra, utnyttjar varandra och ser på främlingar.

Frustration kan inte bara komma ur egen livserfarenhet utan även av att dela andras erfarenheter. Att förstå egoismen i politiska åskådningar i vardagen och på en arbetsplats.

Det finns alltid de eller den som skor sig på andra. Som når ett mål på bekostnad av att någon annan misslyckats.

Kunskapen man får utifrån att uppleva och se ovanstående kan ge depression men även skadeglädje och tillfredsställelse beroende på vem man är. Det en ser som orättvist ser en annan som fri konkurrens.

Vi är alla lika men ändå så olika och väl är detta. I annat fall skulle ingen kunna ge tröst och ingen vinna i ett spel.  

Kunskap förmedlas hur som helst, resultat?

Det kan vara genom skolan.

Det kan vara genom familj, vänner, bekanta, okända eller media.

Detta är bara några exempel. Men ur detta sammelsurium av nya kunskaper tillrättaläggs eller förvirras den kunskap och verklighetssyn en människa har och får.

Omförhandling av vetande sker hela tiden inom alla. Äldre har svårast för detta då man som äldre i många fall anser att man vet bäst. Därför är nytänkande mest vanligt hos yngre medan äldre blir mer och mer förvirrade i vårt snabbt föränderliga samhälle. OBS: jag tillhör dessa.

Men ny kunskap enligt ovan kan skapa pseudokunskap som ovetande i form av andetro, horoskop och allt annat oknytt som visserligen kan ge trygghet hos många men som likväl inte är mer verkligt än all annan vidskeplighet.

Så förvirring och sjuka tankar uppstår även i vår tid.

Vi har nu en accepterad politisk sjuk tanke som florerar och i dag är rumsren. Tanken att sjuka och långtidsarbetslösa bluffar och egentligen inte vill arbeta utan leva på en låg ekonomisk nivå istället.

Människor som på fullt allvar tror detta har alltid funnits men har i dag fått fritt spelrum för att förverkliga ett utopia där de sämst ställda ska ses som att de får skylla sig själva. Ett samhälle för eliten, av eliten, skapas i dag igen.

Kunskap skapas utifrån vilka vi är.

Vi försöker alltid placera in ny kunskap inom de ramar vi upplever och ser på tillvaron. Men vi är inte öppna för helt ny kunskap eller omarbetad syn på tillvaron. Detta ju äldre vi är.

Vi önskar se den verklighet och de värderingar vi socialiserats in i en gång. Men det blir allt svårare i en föränderlig värld som vår värld är i dag.

Därför flyr många in i konservativa uppfattningar som inte leder till en bättre tillvaro men som kanske innehållsmässigt känns igen från långt tillbaks.

Kan det vara anledningen till att pensionärer är borgerliga och stöder Alliansens politik fast de inte fått den skattesänkning som de som lyckats få ett avlönat arbete har fått?

Jag tror det. Många äldre har växt upp i ett samhälle där arbete var självklart att få och kan inte förstå att det inte är så längre.

Därför misstänker många att arbetslöshet är likställt med arbetsskygghet och så röstar pensionären på Alliansen för att de ser dessa som de som kan tvinga arbetsskygga i arbete. Det handlar om människosyn, en syn Alliansen utnyttjar fast det även bland dem måste finnas de som har arbetslösa i omgivningen och upplever sanningen om detta.

Kunskapens uppkomst och kunskapens grund.

Lärande är kunskapsinhämtning och för att detta ska ske optimalt behövs en pedagogik.

Någon lär ut något som anses behövt att läras ut för något syfte. Samhällets, elevens framtid eller för att tillfredsställa något behov hos den lärande.

Vad som är kunskap är egentligen all ny erfarenhet som någon får. Men den behöver ibland förklaras för att inte missuppfattas eller till och med bli farlig.

Förståelse är en grund i all kunskap. Här har pedagogen sin uppgift. Att ge en förståelse för en kunskap. Alla kan självfallet lära sig själv. Antingen genom praktiskt inhämtande av någon som redan kan något. Se på hur någon gör. Experimentera. Alternativt om läskunskap finns läsa sig till kunskap eller se på bilder och ritningar.

Ur detta kan kunskap uppstå. Kunskapens grund är däremot något som man kan lära sig och som utgår från någon annans inhämtande av erfarenheter som kan läras ut.

Tänk vad en hårtuss kan förändra av mänsklig kunskap.

Claude Levi-Strauss, född 1908, anser att bland de viktigaste gränser som alla samhällen försöker förstå sig på är den som finns mellan naturen och kulturen. Ser vi på vår uppfattning om oss själva, våra sociala relationer och vår verklighet är allt ett resultat av samma kulturella process.

Han har även forskat inom området hur människan namngivit djuren. Han anser att relationen för en viss djurart till människan är bestämmande eller har ett samband med vilket namn vi gett det. Han använde exemplet häst, fågel, boskap och hundar. Olika genrer av namn har uppstått kring varje ras. Han tog upp tävlingshästarnas namn.

I en startlista ansåg han att man ur namnlistan kunde säga om det var varmblodiga eller kallblodiga hästar som tävlade. Tävlingshästar namnges fritt av namn som finns i språket. Detta till skillnad från boskapen vilka ges namn som har samband med nyttobruket exempelvis ko-namnet Gräddnos. I Sverige tänker många nog på detta namn som en av katterna i Pelle Svanslös-böckerna.

Ja, det är diskutabelt om han har rätt. Han tog sina exempel från amerikanska förhållanden. Men för vidare intresse och fördjupning i detta rekommenderas hans bok Det vilda tänkandet som utgavs 1983.

Intressant är den artikel jag här tar upp.
http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=597&a=774670
Att vi kan analysera så gamla hårlockar och få intressant kunskap som gör att vi får skriva om historien är en spännande utveckling. Man kan fråga sig hur mycket av vår nuvarande kunskap som måste revideras för att bli mer trolig. Ingen vet men nog har vi många överraskningar kvar som vi ännu inte vet eller kan tänka oss är vår historia.